2024-02-05

課程名稱：專題研究(大學部)，全組5人，全學期估計每人至少需90小時，第一次解說社區雨花園在現代城市聚落扮演之角色，以碳匯角度評估計算景觀植物在本庭園所貢獻與需要之碳投入與產出，例如草坪修剪單位面積與時間產出之生物產量，鮮重與乾重，灌木修剪的重量與評估碳匯之單位面積與時間產量，撿拾垃圾，秤重並轉換社會價值與成本。

2024-02-05

課程名稱：因應氣候變遷的城鄉自然之道(研究所與大學部高年級)，全班5人，研究生5人，大學部4人，大學部同主要為專題題目即為NBS的本土驗證，課程主要為教師演講並抽空檔案例與同學互動，後面由同學作學期報告，課程除了以聯合國的極端氣候所推動的各期協定，也搭配國內相關極端氣候的各類型自然解方，台灣雖無聯合國席次，但無法免除邊境管制，台灣仰賴進出口貿易，更現實說明，台灣從去年的旱災，同樣去年的西帽山降雨14000多公厘，台灣已經在經歷極端氣候，無論國外如何，台灣是個島，四面環海，台灣必須比別人更勇於面對極端氣候。 景觀植物課程有2名研究生，56名大學生，含土木系，建研所，園藝系，園藝所，原民班，智農班共6個系所修讀，上述兩門課皆直接參與本計劃。

2024-02-05

課程名稱：景觀植物，參加學校融入式服務學習，全學期共兩次合計6小時，第一次解說本基地的由來與在現代城市聚落扮演之角色，而後以景觀植物在本庭園所用之種類與專屬維護對策，說明一小時，隨後兩小時給同學實作，全班分為6組，在下課前約略作完全區的植物維護工作。 本計劃與蘭陽城鄉美學基金會合作管理國產署四塊國有地。